1月28日，我校和同濟大學中德工程學院與職業技術教育學院共同舉辦“緊缺技術技能人才培養體系設計與‘福州同濟職業教育師資培育基地’建設方案開發”項目2023年度階段性成果評審會。校長陳念東主持會議并致辭，同濟大學中德工程學院與職業技術教育學院黨委書記馮一平、院長王繼平，學校副校長張蘭英，第三方評審專家、各子項目負責人及學校相關部門、學院負責人出席會議。

在致辭中，陳念東校長對評審專家和同濟大學領導、老師的到來表示熱烈歡迎。他介紹了學校的辦學發展情況，對雙方積極落實《福州市政府同濟大學推進職業教育高質量發展合作框架協議》開展的一系列工作做了簡要回顧，希望雙方在新的一年進一步拓寬合作領域，深化合作內涵，提高合作水平，輻射引領學校專業建設和人才培養質量的提升。

評審會上，同濟大學馮曉教授匯報了項目的總體實施進展情況，謝楠等6位子項目負責人就各自承擔的課題研究工作進行了匯報。評審專家在前期深入審閱評審材料的基礎上發表了看法和意見。專家組一致認為項目邏輯清楚、富有特色，階段性成果符合項目研發設計要求，并具有一定先進性，同時也從專業定位、崗位調研、產教融合、核心課程和專家庫建設等維度提出了改進和完善意見。

同濟大學中德工程學院與職業技術教育學院黨委書記馮一平和院長王繼平作總結發言。馮一平提出，要進一步探索將同濟大學的工程教育與福職院的職業教育相結合，開展更深入的校地合作，更好服務福州區域經濟社會發展需求。王繼平對專家組的客觀評價和中肯意見表示感謝，要求課題組堅持問題導向，結合福職院的專業建設實際，凝煉更多可落地的、具有推廣價值的教學成果。

“緊缺技術技能人才培養體系設計與‘福州同濟職業教育師資培育基地’建設方案開發”項目由我校和同濟大學中德工程學院與職業技術教育學院自2022年起合作開展，實施期5年。本次階段性成果評審會的成功舉辦，為后續項目的順利實施進一步明確了方向，夯實了基礎。

（文/葉斌；圖/信息技術中心）